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1-2曙光小学管理理念

编辑日期:2017-5-27  发稿人:SysAdmin  来源:合肥市曙光小学  阅读:   【 字体:

曙光小学的管理理念----

崇尚人本的价值领导

在曙光教育内涵及其核心价值观的指引下,曙光教育的管理工作应该紧抓“人本化”和“价值领导”两个方面,以整体形成曙光教育特色的人本化的价值领导。

曙光管理的崇尚人本主要来自于曙光教育对本真的恪守。本真的曙光教育意味着曙光管理也是本真的,而本真的管理在根本上应该做到人本化。只有在管理中把人作为中心,才能真正称为管理中的立本求真。曙光管理的人本化主要体现在管理中以满足师生的正当需求为出发点,以成就师生的人生价值为根本目标。

曙光管理需要做到价值领导,这主要是因为曙光管理要遵循自由的原则,同时也要体现出唤醒的效果。价值领导是依靠领导者的价值追求和品质而进行的领导,这是一种内涵式领导。曙光管理需要得到被管理者的主动配合,这就要求充分发挥管理者的领导艺术,实现从强制性管理到人本化领导的转换。曙光管理的领导工作应该能够达到唤醒的效果,这就需要进行深入的价值领导,即能够通过树立和践行大家共同追求和遵循的价值观来引领所有人的行动。